Escribir mensajes en una botella, sin presión y sin miedo con cursos débiles en A2 (79)
¿Cómo afrontar el tema de la ansiedad de la redacción de cartas en el examen A2? Jugamos al mensaje en una botella. Esto sigue funcionando en la era de Internet.
Escribir
Argumentar sí, pero por favor SExI: Escribir en grupos de aprendizaje heterogéneos
Un esquema sencillo para practicar la argumentación estructurada con los alumnos.
Producción de textos en DSD 1: Materiales concretos para la práctica (58)
Antes de los exámenes escritos del DSD 1 en los colegios alemanes en Chile, aquí hay un material adicional sobre la escritura, que se basa en los requisitos de la ZfA.
Revisión y evaluación de textos con los alumnos en el DSD 2, ejemplo del aula (50)
Sobre las medidas contra los obstáculos como el bloqueo del escritor en alemán, la escritura demasiado lenta y la escasa ganancia lingüística resultante.
Escribir de 0 a 100 con un plan de escritura transversal
Propuesta de un catálogo transversal de criterios a lo largo de los niveles lingüísticos A1, A2, B1, B2 y C1 según la ZfA en Sprachdiplom 1 y 2.
Intercalar la escritura y el habla – 28 juegos concretos con el ejemplo de los animales (35)
¿Cómo se pueden interrelacionar la escritura y la expresión oral en la escuela primaria? Después de la serie sobre los tipos de texto, he aquí 28 ideas concretas sobre juegos de lenguaje utilizando el ejemplo de las descripciones de animales.
¿Escribir (más) en las escuelas? – ¿Qué escribir en la escuela primaria? (34)
Los niños aprenden a escribir en alemán a través de la escritura intencionada y los tipos de texto auténticos en la escuela primaria. ¿Cuáles son estos? Aquí hay ideas.