Digitales Lernen

Digitale Lesetagebücher im DaF-Unterricht mit H5P – Schau ma moi, na seng ma’s scho

Wir können wir H5P im Deutschunterricht nutzen, um digitale Lesetagebücher zu erstellen? Entdecke, wie Schüler H5P kennenlernen und unter anderem eigene Aufgaben während des Lesens eines Jugendbuchs auf Deutsch erstellen. Diese Methode fördert Lesekompetenz, schriftliche und mündliche Fähigkeiten, digitale Kompetenzen und kritisches Denken. Wie schaffen wir eine inspirierende Lernumgebung, die Lesen zu einem spannenden Erlebnis macht?

Impulse kicken und kurze Kontrollen mit Plickers

Live und in Farbe schauen wir uns ein geniales Tool an, das ohne Bildschirme und elektronische Gadgets auskommt, und dennoch mit magischen Karten und einer soliden Web-App Klassenräume in interaktive Abenteuerspielplätze und uns Lehrer in wahrhaftige Impulsgeber verwandelt!

Haz del proceso de lectura una aventura interactiva con Genially

“Despierto el amor por la lectura en mis alumnos, los sumerjo en mundos mágicos a través de los libros. Al leer en grupo, experimento la diferencia de permitirles explorar por sí mismos o disfrutar juntos de la lectura. Uso Genially para hacer que la experiencia sea aún más emocionante. Celebramos cada página leída como un logro compartido.”

Prompts für ChatGTP: 5-Minutenspiele für das DaF-Klassenzimmer

Aufgesattelt und aufgesessen, liebe Freunde! Es geht auf eine fantastische Reise in die wunderbare Welt von ChatGTP! Noch mögt ihr denken: “Just another gadget, mit dem ich mich herumschlagen muss, und gar nicht will!” Aber keine Sorge, mit dieser Liste von praxiserprobten Prompts wird ChatGTP zum zweiten ABC in den Klassenzimmern an den DS Chile.