Müssen wir konventionelle Regeln erst brechen, um wieder in Ruhe mit Kindern lernen zu können? Spielerische Interaktion, individuelle Herausforderung, sich Messen mit anderen; Lernen und Spielen gehen nicht nur Hand in Hand. Spielen ist Lernen! Aber seit wann spielt das an Schulen eine Rolle? Und warum sollte es das überhaupt?
¿Qué está pasando aquí? ¿Un nuevo proyecto de aula interactiva? ¡Esta vez para física!
Una lista creciente de ejemplos de colegios exitosos. Puntos clave sobre los principales métodos, enlaces adicionales, ¡sin evaluación propia!
En particular, exploramos por qué los problemas de disciplina forman parte de la enseñanza diaria y cómo podemos transformarlos en liderazgo mediante estrategias y técnicas sencillas para aprender con los niños con calma y en paz.
