¡Este aparato NO ayuda a aumentar la producción oral en clases!
Por qué nos propusimos encontrar alternativas a la grabación de audio en el aula. ¿Cumplen estas minigrabadoras lo que prometen? ¿Por qué merece la pena probarlas?
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¿Cómo se pueden cerrar las brechas y preparar presentaciones orales en DSD 1 en trabajo libre con la ayuda del material presentado en el episodio anterior? ¿Cómo promover activamente la expresión oral libre?
Los podcasts tienen un enorme potencial para la enseñanza de lenguas extranjeras. Sin embargo, en lugar de entrar en detalles sobre sus múltiples usos en el aula, este episodio trata de mostrar primero, a modo de ejemplo, cómo crear un podcast juntos en clase rompe el hielo y suelta las lenguas.