Willkommen zurück, geschätzte Abenteurer digitaler Bildungswelten. Heute programmieren wir zwei Google Sheets inklusive cleverem KI-Assistenten, die uns endlich das Verwaltungschaos rund um die Prüfungen im DSD 1 und DSD 2 ersparen!
¿Cómo se pueden cerrar las brechas y preparar presentaciones orales en DSD 1 en trabajo libre con la ayuda del material presentado en el episodio anterior? ¿Cómo promover activamente la expresión oral libre?
Como producto de las experiencias de los últimos años, estoy abriendo un Classroom en Google para la preparación del DSD 2. Aquí brevemente, sobre la motivación, incluyendo un enlace y un código QR para los estudiantes y colegas interesados.
Sobre el lyssenkoísmo en la Unión Soviética y la eugenesia en los Estados Unidos, y sobre el estrecho camino de la ciencia y la ideología a principios del siglo XX, incluso después de más de dos siglos desde la Ilustración.
El trabajo en estaciones es muy versátil. Se trata del papel del profesor en el aula, del también justificado temor a la dificultad de controlar el crecimiento del aprendizaje individual y de las útiles estrategias con las que triunfan las formas de trabajo más abiertas.
Este módulo de aprendizaje basado en estaciones intenta mostrar a los alumnos, mediante ejemplos concretos, cómo formular una tesis sobre un tema y cómo relacionar lógicamente los argumentos con la tesis. Se desafía la comprensión de los diferentes puntos de vista de los vídeos individuales en cinco estaciones y la discusión continua entre alumnos y profesor en una sexta estación para comparar y debatir los argumentos.
¿Cómo ayudar a los alumnos a elegir con conocimiento de causa sus estudios y carreras? Cómo se puede hacer esto con la ayuda de los antiguos alumnos, y cómo se beneficia al mismo tiempo la preparación del DSD 2 oral: de eso trata este episodio.
