Draussen lernen – ein Impulsvortrag aus der Schweiz

Wie Kinder lernen, sich selbständig in ihrer Umgebung zu orientieren, zu organisieren und an Herausforderungen wachsen. Ein Beispiel und Impulsvortrag aus der Schweiz.
Impulsvortrag zur Draussenschule in Zeihen in der Schweiz

Ich hatte schon einmal etwas zur Umsetzung der Draussenschule in Zeihen veröffentlicht, möchte aber an dieser Stelle noch einmal diesen Impulsvortrag des ehemaligen Schulleiters Daniel Jeseneg anfügen. Er lohnt sich!

Die App Book Creator, die Herr Jeseneg anspricht, finden Sie hier.

2 thoughts on “Draussen lernen – ein Impulsvortrag aus der Schweiz”

  1. Liebe Frau Yavuz,
    herzlichen Dank für Ihre Nachricht. Ich freue mich sehr, dass einige Sachen Sie inspiriert oder Ihnen geholfen haben. Nun ist es im Podcast selbst in den letzten Wochen etwas ruhiger geworden, da hier auf der Südhalbkugel diese Woche die schriftlichen Prüfungen im DSD1 und DSD 2 anstanden. Im von Ihnen angesprochenen Classroom publiziere ich parallel zum Unterricht in der 9. und 12. Klasse Begleitmaterial zur Vorbereitung der schriftlichen und mündlichen Prüfungen im DSD 1 und DSD 2. Gern lade ich Sie in den Classroom ein, haben Sie eine Email, die ich benutzen kann. Manchmal verlangt Google Classroom die schulinternen Emails, aber eventuell kann ich Ihnen eine Testmailadresse machen und Ihnen den Login zukommen lassen, wenn es sonst nicht klappt! Schreiben Sie mir gern auf mschwark@dslu.cl. Ganz herzliche Grüsse in die schöne Türkei und Ihnen und Ihren Schülern viel Spass und Erfolg beim Deutschlernen! Michael

  2. Deutschlehrerin

    Sehr geehrter Herr Schwark,

    Mein Name ist Güldal Yavuz,eine Deutschlehrerin aus der Türkei. Ich wollte Ihnen gerne mitteilen, dass ich ein begeisterter Verfolger Ihrer Internetseite sowie Ihres Podcasts bin. Die Inhalte, die Sie zur Verfügung stellen, sind äußerst informativ und wertvoll für mich. Ich habe in den vergangenen Folgen viele wertvolle Erkenntnisse gewonnen und von Ihren Erfahrungen profitiert Dafür möchte ich mich herzlich bei Ihnen bedanken.

    Besonders interessiert mich der geplante Classroom-Teil, aber leider kann ich in den Classroom nicht eintreten.Und wollte um ihre Hilfe bitten. Ich habe großes Interesse daran, an den DSD 2-Aufgabenfolgen teilzunehmen. Als Deutschlehrerin in der Türkei habe ich eine Vielzahl motivierter Schüler, und ich bin sicher, dass Ihre Unterstützung und die Inhalte des Classroom-Teils meine Lehrpraxis enorm bereichern würden.
    Mit Grüssen Güldal Yavuz

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